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[白篇]第四章 算不算早恋?    文 / 葛成石

                 10月12日    星期一    阴
    时间如白驹过隙,不知不觉中,一个多月的日子,就这么溜走了。岁月不饶人呵。
    每天早跑的时候,我总是禁不住从脑子里冒出许多奇怪的想法。我想,如果时间的跑道也像这样,绕着操场围成一个大圈,那该有多好啊!那样的话,不管时间去得多快,一旦到了尽头,便又意味着另一个起点;不管你在途中有几多次失足,你也可以在下一圈,两圈中吸取教训,脚踏实地……
    但这终归是一场梦想而已,我们的日子是一去不复还的。善于抓住时间缰绳的人,必将成为时间的宠儿;玩世不恭者,则要错过人生一道道不该错过的风景线。
    这些道理我懂,我也十分珍惜上苍赐给我的分分秒秒。能真正做到一天学习十四小时者有几?而我做到了。回想走过的这段路,饱含几多艰辛几多汗水。除了吃饭睡觉,去阅览室,其它的时间全泡在教室里,看那些看不完的地理、历史,做那些做不完的数学、外语。
    我之所以要如此没命地去学,大而言之是为了自己的前途,也为了对人类有所贡献;小而言之,不过是为了对付无休止的考试而已。明天,就要进行本学期第一次月考了。也许有人说,平时有什么大不了的?关键在高考。是呵,说得很对。可是,却只能成为用来安慰别人的一句落入俗套的挺无聊的话。不是我们太重视每一次考试,而是我们被迫要去重视。每考完一次,难道少得了排位吗?一排位,第一名的,同学羡慕,老师宠爱;倒数第一名的遭人白眼,受老师鄙视。分数代表的是我们的身价啊!平时考试真的没什么大不了的吗?非也。
    而我,也只有考出好成绩,才能对得起我的父母,才能得到老师和同学们的承认,才能挽回曾丢失的面子……都说‘几分汗水几分收获’,上帝呀!你就让我考个第一吧,如果你已发现,我是班上最努力的学生的话。


 
            10月15日    星期四    雨
    雨后的溪堤,空气分外清新。一道即将隐去的长虹,被树枝切得支离破碎。我斜靠在一棵古树上,长长地舒了一口气。树上掉下几滴雨水,一只鸟儿吓得扑楞楞地飞出了林子。“你倒自在,小东西。”*
    第一次月考终于打发走了。这三天,神经都崩得紧紧的,提心吊胆,考完一科又担心下一科,可谓度日如年。
    按学校规定,今晚跟明天休息,说是放松放松。吃过晚饭,有的同学去看电影了,也有的仍在教室里议论着这题那题的对错,有的则按照自己估计的分数,凑着总分……空气并不那样轻松,考完的心情仍有难言的惆怅和焦躁。
    我的心情自然也不轻松。呆在寝室里,甚至在打饭的路上,我都禁不住的想着考试、分数。按理,这次应该考得不错。过去,历史多项选择题错三四个以上,而这次查了一下课本,只错了两个。英语有几个选择题忘了当时选的是什么,就算都错了吧,但总不至于在80分以下。这次总分480**总该有吧。管奇峰、彭总他们,会不会比我更多呢?打饭回来的路上,这么想着竟和一个人撞了一下,碗里的菜汤都溅到他(她)的花格子衣服上去了。我来不及抬头,那个人已扬长而去,竟然是男是女都不得而知——现代人仅凭服饰或发型是无法判别男女的。天哪,千万别是女的,否则让人看到了多难堪。
    我又恨自己为何走路也想那些该死的问题,为何不趁着休息时间放松一下。可怎么放松法呢?看电影么自然不去的,现在的电影看了让人有一种被骗的感觉。试想,我们要考出一次好成绩都这么难,而电影中要上几层楼高的地方也只是一抬腿功夫。看电影远不如欣赏大自然有意思。大自然的幽雅、安闲、质朴,那么真真切切,全然不给人矫揉造作之感。
    此刻,我将考试、分数,一股脑儿抛开了,完全陶醉在大自然的怀抱中。夜色像一个巨大的灰布袋,慢慢地将这片林子罩住。几个散步的老师已说笑着回去了,溪提显得更幽静。只有小溪“哗哗”的流着。几片黄叶被风摘下,带着水珠掉下来。秋天到底来到了。
    我漫步在长长的望不到头的溪提上,脚下的枯叶发出有节奏的“嚓嚓”声;两边的柳树向左右散开,又向后退去。秋风来时,清爽凉快之感油然而生,要多惬意有多惬意。烦恼的人们啊,为什么不跟我来这走走呢?我甚至觉得,连大自然都不爱的人,是个大傻瓜。但也有人笑我是傻瓜,我的同乡们来到这个县城,特别喜欢逛商店,逛大街;惟有我对这小溪情有独钟。农村人难道“枯腾老树,”“小桥流水”没看够?真是大傻瓜!他们常这么说。但我不服。我依然常来这块幽静的地方散步,一直往前走,直到林子的尽头,看到郊外的田庄,才肯止步。
    这么走着,想着,悠然抬头,却见一头好看的短发,在风中抖动着。没错,是她,项晓曼。她依在一棵树上,低着头,垂着眼,一只手支着下巴,正在思索着什么,一条蓝色的裙子在风中摆动。多美的一幅画面阿,如果我有相机,早已禁不住“喀嚓”了一下。突然,她抬起头,漠然地看了我一眼,又低下头去了。我这才猛然醒悟过来,慌忙转过脸去。
    同学说,她每天傍晚都要来这。她会有什么心事吗?还是像我一样,独爱这片林子的幽静,是一个沉默寡言的人?但沉默者往往都有比正常人更丰富的内心世界,她也一定如此。发现一个跟我性格相同的人,我是多么高兴啊。我真想过去跟她打招呼,然后共同探讨性格、爱好、还有大自然……但我没有这个勇气。农村来的土包子,实在没有胆量跟女同学打交道。甚至看着同住城里的男女讲话,都觉得别扭。易老师当班主任后,根本就不会想跟女同学讲话了。哎,难道男女之间讲讲话就是不正经吗?就会影响学习吗?可为何电影中的男女同学都打成一片,难道他们就不能搞好学习么?哎,农村,还有这个小县城,已远远地落了伍啦!
    天哪!我怎么说出这些话来了?我变了么?以前不是班主任的百分百的拥护者吗?以前我不是甩开过一个主动跟我搭话的初中女生吗?怎么也想跟女生讲话了?怪哉怪哉,快休想了,还是集中精力学习的好。
    我终于迈开步子往回走,却依然有十分之二的留恋。我走得好慢,好慢……
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*鲁迅<<药>>里的句子。
**过去高考科目的总分是640分。

       

              10月19日    星期一    雨
    
    项晓曼的确不是等闲之辈,她有冷静的头脑,有主见且有勇气,从今天上午的那节语文课就可以见一斑。
    头一节语文课,何老师给我们讲评月考试卷。他批评了我们许多人学习不够扎实,许多初中的知识都搞错,比如竟有人写出“雄兔扑雌兔,雌兔眼迷离”的句子来。快结束时,何老师给我们留下一道题目,要求我们对一则对联。上联是“楼高百尺朗朗书声校园静”。前一部分不难,对“学富五车”准行,后一部分有点难度,思来想去,最后应付了事。
    今天,老师点了几个同学的名字,他们都站起来摇摇头。接着叫语文科代表,也摇摇头。凭经验,下一个该叫我了,果然。我站起来念道:“学富五车济济人才中华兴”。抬头看着何老师,并无特别的表情,不知他到底满意否。他示意我坐下,又点名让同学来对我的下联进行评论。那些窝囊废,大概看到我平时考试语文成绩不赖,就一味地说什么“好得很,好得要命。”
    对他们的回答,何老师自然不满意。正在这时,项晓曼站起来了。且不管他要说些什么吧,单是这一“不凡之举”,就足以令人瞠目结舌。要知道,她平日是个三榔棰也敲不出半个响屁来的姑娘,甚至有人猜测她是否哑巴,而如今,仿佛天上给她掉下了胆,竟然当着全班人的面,口齿伶俐的说:“是不错,不过有一点对得不甚严密。上联中的‘朗朗书声’与‘校园静’形成鲜明的对比,所以,我认为下联也该在这方面作点文章。”声音尖细,像二胡上的细弦。她的看法立刻招来了后面同学的啧啧声。不鸣则已,一鸣惊人!虽然她并没有说出下联怎么时——或者她根本就对不上——但我已莫名其妙地佩服起她来了。
    同时我也感到挺难堪挺难过——一个男子汉竟让一个弱不禁风的小女子抓住了把柄,不被她笑话成窝囊废才怪呢!我更加觉得有损于我的面子,于是我幻想班会课时易老师会宣布这次考试的名次。听人说,我的总分是494,排名第一位。这么一念的话,可风光了。丢了什么面子都不可怕,只要成绩争气,足以挽回自己丢失的面子。因为她,我已变得好虚伪了。然而,一点也不虚伪的有几?
    下午班会课,班主任讲得摇头晃脑,神采飞扬,唾沫四溢。除了重复“十四小时理论”和“全身心投入法”,还着重讲了“变化说”和“死活论”。他说,我们要反复读课本,不厌其烦地读课本,不要急以求成,“量变”自然会引起”质变”。又说,我们不要追求什么灵活的方法,只要多看多练,死死掌握基础知识,我们才可能灵活地运用所学知识……
同胞们照样竖着耳朵,傻乎乎地听。他的理论自然是有“理”,可是不知怎的,我老是听不进去。真想过去捏住他的喉咙,让他转换话题,谈谈这次考试的情况。可他,哎,啰里啰嗦,婆婆妈妈,总是唠叨个没完。  
我焦急地看着表,离下课还有二十分钟,十五分……同桌很纳闷,小声问我,是否下了课还要上哪去?我不置可否。
    “最后讲一个问题,就是这次考试的事。”什么?我一阵惊喜,心跳加快。“这次总的来说,我们班还是不错,比六班要好,这是大家努力的结果,希望大家再接再厉。考差的同学不要泄气,找找失败的原因;考得好的,要戒骄戒躁,争取以后考得更好。我的话讲完了,大家自习。”
轻描淡写!我失望了。
    我为何老是在别人心中里留下坏印象?一点点值得骄傲的东西,都被“丑陋”掩饰了!我感到喉头像有什么堵塞了一般,眼里有颗泪珠在打转,但我强忍着,不让它宣布我的软弱和虚伪……。

     

         10月25日    星期天 晴

    高旷的天空像打翻了蓝墨水瓶一样湛蓝,几抹白云悠然地随风轻轻飘动。深秋的太阳,早已失去了盛夏的淫威,变得懒洋洋的了。田里的稻子在秋风中翻着金浪,像是在向我们招手笑呢。我们高三年级的学生,扛着锄头,个个脸上都荡漾着掩饰不住的笑意——借上山挖树坑的机会,一览田园风光,对我们来说,真有一种“久在樊笼里,复得返自然”的感觉。
同学们三五成群,叽叽喳喳个不完,就像刚出笼的麻雀。女同学一般说些有头有尾的事儿;而男同学则吹吹牛说些大话,尽是些没影儿的事。也有人像我一样,一边默默地走着,一边欣赏着大自然这幅巨画。
    这时,彭总跑到我身边来了,不知又要和我扯些什么。我一直弄不清,为何像我这样笨嘴拙舌的家伙也有人愿来套近乎。 
    “呵,不合群的鸟!甩开我们怕拉你去请客?拿了个第一还成天闷闷不乐。”
    “第一又咋啦?不好吃不好穿。你倒该高兴,拿了个第二,管奇峰都被你甩开了。”
    “我什么时候没高兴过?就算倒数第二我也乐呵呵。”他压低声音,继续说,“你知道‘冷血动物’第几吗?”
    “不知道。”其实我急切想知道,不过只是淡淡地说了一句。
    “第九——真见了鬼!”
    “也不怪嘛,没见她成天静静地看书,不像其他女生一样叽叽喳喳个没完。”
    “喂,你喜欢她吗?……小凌,问你呢!”
这突如其来的轰击让我好一阵心慌意乱。彭总怎么会突然问这个问题?他不会是我肚里的蛔虫吧?不过,“喜欢”这词也还够不上啊,只是觉得她有点神秘,从而幻想与她接近而已。
    “噢,不……没想过。怎么你喜欢她了!”我佯装笑意,以掩饰内心的不安。
    “也没。但我发现寝室里的人对她挺感兴趣。晚上少加会儿班嘛,就能听到寝室里为她设的专题节目。小小一个冷血动物,还挺引人注目。”
    “不公平吗?”
    “是的,太不公平了!”他简直有点愤愤然。
过了田野,穿一段山路,队伍已经到了目的地。山上已有了一排排的树坑。是其它年级学生的“杰作”。我们的任务是消灭邻近的一块山地。
同学们很快就干得热火朝天。但照样说笑个没完。在女生旁边的男同胞就更是放开嗓门,逗女生开心,女生窃窃地对他们笑笑,是对他们“无偿服务”的最佳奖赏。
    我在隔女生几个坑的地方挖着。挖一会,就过去向她们附近的男同胞借铁锹,我也趁此机会笑笑,再打量打量那位“引人注目”的“冷血动物。”近日来天气骤然转冷,她已穿上了一件粉红色的毛衣,没穿外套,再加一条健美裤,显得更加娇小了。她能排第九,这无疑又让我多看了她几眼。其他女生呢,二十位之前的也不会有。
    她的确不简单呵。我一边挖,一边想,往往没挖几下,就又往她身边跑,而且总能找出一条无可辩驳的理由――去借一把铁锹锹了土再挖吧!那样会好挖些的。
    这样跑来跑去,我很快冒汗了,便将毛衣脱了。易老师见了。走过来搭话:
    “慢慢地挖,别累着了。留点儿劲学习。坐一坐也成,我来挖几下。”说完他就过来夺我手中的锄头。起初我不让,后来就给他了。
    “上次你考得不错,全年级除了补习班一个比你多几分外,就数你的更高了。再加把劲,明年考个好学校。”
    我使劲点点头,心里顿时热乎乎的,同时又为曾生他的气而感到羞愧。
“我想读汉语言文学系,不知可行?”我问。
    “当然行。”他把锄头高高举起,使劲挖了一下,接着说,“又做文学梦啦?这固然是好事,但现在不必想得过早,以免分散精力。”我又使劲点点头。
    挖好两个树坑时,已十二点了,我们每人领了五个水晶包,坐在树底下吃起来。我一时也吃不下,犹如嚼腊一般。头脑里一会儿出现易老师,一会儿出现项晓曼。我感激易老师对我的关心,觉得应集中精力才对,但我无法将项晓曼的神情举止从内心的一角中排挤出去,或者根本就不愿意。她文静,勤学,而且也像我一样深爱大自然。她一定也有十分丰富的内心世界,我是多么希望能有机会和她开怀畅谈啊……
    “鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也。”如一定要我选择其一,除了交白卷外,我还能做些什么呢?
    带着一身疲劳,下午两点钟我回到了学校。
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| 2005-09-26 发表 | 本章责编:玉扇倾城 | 推荐给好友 | 书友会

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