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无论玩什么游戏都希望游戏慢慢升级，这或许是许多人的共性，说不定还是人类的一种本能，否则人类社会怎么会加速度的进步着呢。
玩文字好几年了，其实大学的时候也偶尔会玩玩文字，向广播站或是系刊、校刊投些稿子，那时的文字拼在一起大概也就是几十个字或几百个字吧。后来慢慢地有些文字被报刊、杂志刊用了，这是一种鼓励，我非常感谢给过我这种鼓励的编辑，他们暗示我，我玩文字的水平升级了。刚开始玩文字的时候没想过写书，不敢想，感觉那是作家的事，是很了不起的人物的事，跟我没啥关系。现在我的感觉跟从前不太一样了，这感觉很像十月怀胎的母亲到了预产期，必须尽快地把孩子安全地生下来那样，非生不可，非写不可了。从不敢想写书，到非写一本书不可，这也是一种游戏将要升级的快乐体验。
我喜欢小孩，天生就喜欢，当我还是个十来岁的孩子的时候，我就特别地喜欢陪二、三岁的小孩玩，和他们在一起的时候，我知道他们是快乐的，我也是快乐的。
我热爱教育，我热爱并追求的是那种纯粹的教育，它充满着真爱和鼓励，它关注一个人一生的幸福以及社会的健康发展对人的素质与品德的要求。它呵护每一对幼小的翅膀，让它从稚嫩变得顽强；它好奇地挑战人类的智慧极限，让一代比一代变得更加卓越；它教会孩子轻松快乐地享受生活，同时也学会紧张高效的承担社会义务；它让人学会关爱他人并在体味他人的关爱中获得人生的幸福；它绝不急功近利，但是它却教育孩子用一生的心血去建功立业，报效祖国。纯粹的教育是单纯的，没有教育者与教育者之间的相轻或是妒忌，不需要为了教育指标去弄虚作假，也没必要服从权力的左右，装腔作势地玩教育“创新”。它是灵活的，机动的，因人而异的。这样好的教育到哪里去找呢，就到孩子的家里去找。当社会与家长抱怨学校教育的种种弊端的时候，应该想到家庭教育。让家教弥补学校教育的不足，社会应该呼吁每一个家长肩负起自身那一份教育孩子的责任，协助学校让孩子们成长的更加出色。许多教育界前辈已经在这方面做出了积极的努力，我既然是那么的喜欢这项工作，我想它就应该是上天赋予我的使命，让我投入其中，为它做些力所能及之事。
我的书名叫《爱的礼物》，感谢生活赐我一个幸福的爱的港湾，在这里我拥有了一个我爱的女儿，她的到来充实了我的业余生活，很长一段时间，我业余的精力全部都送给了她。我的女儿今年十二岁，就要小学毕业了，她三岁学画，四岁学舞蹈、电子琴、英语、五岁学了声乐，七岁学乒乓球、奥数、八岁跟老师学作文，今年开始学拉小提琴，有些坚持的比较好，比如画画。一直坚持到现在，有些很快就放弃了。她从小喜欢游泳，做手工活，她还喜欢缝纫，喜欢玩织毛衣，或许许多女孩都有这样的嗜好，女儿还非常爱厨房，七、八岁就开始了她的厨艺探索。在妈妈的眼里，她是个善良、聪明的好孩子，在学校她是个认真学习的好学生、受同学欢迎的班干部。妈妈认为她是个好孩子，世上的好孩子有许许多多，许多妈妈可能并没有兴趣将孩子的成长记录下来。我记录的是自己孩子成长的历程，其中或许也能看到不少好孩子的成长历程。
如果说小时候陪别人的孩子玩是件快乐的事情，那么陪自己的女儿成长就是件惬意的事了。我将在书中记录女儿成长历程及我对家教的探索与思考，但愿我的作为能够影响一些朋友，帮助他们在育儿的过程中获得快乐与启发。同时我也希望在女儿青春逆反期即将到来之前将这本记录她成长历程的书送给她，让她更真切地感受到我对她的真爱，希望我能陪女儿平和的度过这段人生的险滩。
许多朋友的书序都是先把书写出来，然后请位了不起的人物给自己做序。非常了不起的人我是稀里糊涂认识几位的，如果死皮赖脸地缠着人家帮作个序，估计也是办得到的，但是我不想这么做，一个人的荣耀终究靠自己的努力去创造，别人的荣耀毕竟是别人的，别人的光是沾不来的。再说我的书也还没写出来，仅有个腹稿，之所以着急地先把序写出来，是想让全国人民监督自己完成这本书——牛皮都吹响了，赖账是不行的。 | 
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