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张美妮:读书给人生以光辉    文 / 巴丹

书约张美妮
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张美妮是著名童话理论家、作家。童年不能没有童话,它是一种历史悠久、深受儿童欢迎的文学体裁。它丰富的幻想、强烈的夸张和饶有兴味的故事,都与儿童的年龄和心理特征十分贴近。童话总是以美的形象、美的幻想、美的意境向少年儿童揭示生活中美的本质,启迪他们的智慧,陶冶他们的情操,提高他们对美的感受和欣赏能力。张美妮就在童话世界里与孩子们为伴,在童心世界里辛勤播种。因为她知道,这是收获未来的事业。
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张美妮简介
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张美妮,生于1935年,广东顺德人,著名儿童文学作家。1956年毕业于北京师范大学中文系,留校任教,师从穆木天教授和陈伯吹先生学习儿童文学,现为北京师范大学教授、中国作家协会会员。主要著作有《英国儿童文学概略》;主编有《童话词典》、《世界儿童文学名著大典》(中国卷、外国卷)、《二十世纪外国最新童话》(4卷)、《世界儿童小说名著文库》(12卷)、《外国童话名家精品文库》(6卷)、《中国当代中青年作家童话精品集》、《世界童话名著文库》(12卷、合作)、《中国幼儿文学集成》(10卷,合作)、《中国新时期幼儿文学大系》(6卷7册,合作)等多种作品。
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张美妮书缘
改变您人生的书是什么?
十五六岁,正是青春年华,读到了苏联奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》,主人公保尔那段关于生命的名言,使我深深震撼,从此有了献身人类美好理想的意愿。
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您青少年时期最喜爱的书籍是什么?
安徒生的童话《海的女儿》中,小人鱼公主为追求人类不灭的灵魂(那是永恒和不朽的象征),不惜付出一切。而当愿望终于没有实现时,她宁可化成泡沫也不伤害他人,无比崇高又无比善良,这正是人类美好的品格。
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您为青少年推荐的书是什么?
就中国儿童文学作品而言,可读读曹文轩的《草房子》、秦文君的校园小说、黄蓓佳的《我想飞》等。美国怀特的童话《夏洛的网》等也是很吸引人的。
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您的读书格言是什么?
开卷有益。书是良师、是挚友,望与书长相伴。
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您读书的方法是什么?
少年时代,喜抄录书中的名句、精彩段落;其后,做一些札记,写些心得体会;现在着重于领悟内涵,吸取营养,如是文学作品,愿思考其艺术技巧、写作方法。
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您读的第一本经典作品是什么?
中学时代,读了鲁迅、茅盾、巴金、冰心等文学大师的许多作品,它们中不少都是“经典”,使我了解人生、社会并爱好文学。
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对您的读书生涯产生重大影响的人是谁?
邹韬奋先生曾说:小时候背诵过的许多名篇佳作,后来似乎忘记了,但写作时那些熟记于心的辞语,却往往自然流于笔端。这使他备感惊喜,更乐于阅读和背诵。这番话也使我更乐于读书。
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您最大的读书心得是什么?
读书使我增长学识,提升素养,使我不断追求文明和美好的东西。
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您怎样看待读书与做人的关系?
高尔基说过:“每本书就像阶梯的一小级,每攀登一级,我就会脱离动物走向人——走到更美好的生活理想,到达对于这种生活的渴望。”“我愈读得多,书就使我和世界愈接近,生活对我变得更加光辉。”我十分认同他的话。
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您认为中小学阶段的读书量应为多少?
国家教育部“中小学语文新课标”所规定的阅读量是适当的。当然,因人而异,对于读书,自然是多多益善。
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终生阅读童话
张美妮
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童话是一种古老又常新的体裁。当儿童文学作家还没有专门为孩子们创作之前,我们一代代孩子就是读着、听着民间的童话长大,吸取了很多的精神营养。童话融会了很多美好的东西,令孩子们百听不厌。比如《青蛙王子》通过国王的口,告诉孩子应该坚持信守诺言的做人原则;《大萝卜》告诉孩子完成一件大事需要很多人的努力,不能忽视任何力量;《穿靴子的猫》是用智谋战胜邪恶;《海的女儿》融入了安徒生的人生哲学,那就是人有不灭的灵魂,只有人才能够创造不朽和永恒,小人鱼公主不惜一切去追求崇高理想,但绝不把自己的幸福建筑在他人的痛苦之上;意大利童话作家罗大里的《假话国历险记》告诉孩子黑白不容颠倒,真假不容混淆,不管是古今中外,大人小孩,这一点都是最要紧的。为什么大家喜欢孙幼军、郑渊洁的童话?因为他们的童话都反映了孩子的心声。也许孩子在读童话时还领会不到,但是童话会像种子一样种到孩子心里,逐渐发芽。
童话反映真善美战胜假恶丑,可以鼓励孩子战胜困难,培养乐观的精神,它能把抽象的道理变得具体、轻松、愉快,让孩子接受。有的童话给孩子思想的启迪,陶冶孩子的情操,培养、发展孩子的想像力,有的童话让孩子增长知识,有些童话什么也不说明,但使孩子高兴,它有娱乐的功能,可以培养孩子的幽默乐观的情绪。直到今天还有人对读不读童话产生怀疑,我感到可笑。家长应该具备认识儿童文学的基本素质。为什么《青蛙王子》中的国王说得那么好,他就看不到呢?我劝这些家长了解儿童文学,多读一些童话,读后多想一想。
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| 2005-03-30 发表 | 本章责编:晴语 | 推荐给好友 | 书友会

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