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7、脍炙人口的名言：“视吾舌尚在否？”
在学习的道路上，应当不断告诫自己，那就是“永不放弃”。没有比坚信与至诚的力量更大了。在我国历史上因为充满信心而刻苦奋斗获得成功的不乏其人。战国时代的张仪，他在贫困环境中的成长，不知尝尽多少艰辛，饱受别人的多少侮辱，并且蒙受不白之冤。他的妻子实不忍心，便劝他打消出仕的念头，然而，张仪却说了一句脍炙人口的名言：“视吾舌尚在否？”他依旧持着信念努力，最后，凭着“三寸不烂之舌”当上了秦国的宰相。
日本松下电器公司总裁松下幸之助，年轻时生活贫困。有一天，他到一家电器工厂去谋职，请求人事主管安排一份哪怕是最累的工作。这位负责人看到松下个子又瘦又小，觉得他不行，但又不便直说，于是说：“我们暂不缺人，你一个月以后再来看看吧。”这只是个托辞，但没想到一个月后松下真的来了。那位人事主管又推托说此刻有事，过几天再说吧。隔了几天松下又来了。如此反复多次，这位人事主管干脆说出一个理由：“你这样脏兮兮的是进不了我们工厂的。”没曾想，松下幸之助借了一些钱买了一件衣服，穿整齐后又返回来。这位人事主管对他没辙了，便坦诚地对松下说：“实不相瞒，有关电器方面的知识你知道得太少了，我们无法用你。”两个月后，松下幸之助再次来到这家工厂，说：“我已经学了不少有关电器方面的知识，您看我哪方面还有差距，我一项项来弥补。”这位人事主管盯着他看了半天，才说：“我干了几十年，头一次遇到象你这样来找工作的人，我真佩服你的信心和韧性。”结果，松下幸之助终于获得那家工厂的录用。后来，松下又以其超人的努力使自己成为一个非凡的人物。
如果你改变不了环境，改变自己去适应环境；如果你改变不了事实，改变态度重新认识；如果你改变不了过去，改变现在。人的成功是靠自己的改变。在成功者的眼里，失败只是暂时的挫折，失败同样还是一个机会，它说明你仍然存在着某种不足和欠缺，找到它，补上这个缺口，你就增长了一些经验、能力和智慧，也就离成功越来越近了。失败者之所以失败，最重要的原因就在于他缺乏一种信心和勇气。当你遭受挫折感到沮丧并准备逃避时，请在心中大声朗诵这句话：“想过成功，想过失败，但我从来未想过要放弃。”
8、“没有人能随随便便成功……”
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是一首中学生很熟悉的流行歌曲《真心英雄》的歌词。这歌词含义不知道给你带来怎样的人生启迪？但是，成功的确从来不是轻易得到的，它往往来自磨难和痛苦。生活如此，学习亦然。
那么，什么是磨难教育呢？简单地说，是体味苦难的一种过程。著名心理学家马斯洛曾说过，挫折未必是坏的，关键在于对待挫折的态度。对于青少年来讲，挫折即可以使他们产生消极情绪，也可以磨练其意志，使之奋发向上。对挫折的耐受力固然与个人先天素质有关，但更多的是后天环境所造就的，它是一个人的情感、个性、意志的结合体现。历经一次磨难，就会获得一次再生的机会。真正的人生需要磨难，同时，磨难也以它冷峻和无情使强者的命运获得价值和升华。日本教育界为了磨练学生的意志，中小学校每年都要定期举办“田间学校”，“孤岛学校”，“森林学校”，为学生开设新课程——“吃苦”。让学生们体验没有大人帮助而与大自然共存的艰辛，使他们从小就去经历磨难、挫折，培养他们吃苦耐劳的精神以及克服困难的毅力，以求得在现实生活中的生存和发展。一位被认为没有男子气的中学生，在学校放暑假期间，家里同意他去学武术散打。一个月后的某一天，父亲去看儿子训练：教练一出手，儿子应声被摔倒在地。整个下午，看着儿子一次又一次顽强地站起来，父亲心疼万分，拉着儿子的手对教练说：“我们不学了。”教练没有正面回复父亲的请求，只是问那孩子：“什么是男人的勇气和毅力呢？”他答道：“只要站起来比倒下多一次。”教练又问：“学不学，你自已决定吧。”儿子看了一眼父亲，一句话没说，再次走向训练场。
中学生应当直面挫折，抓住体验挫折的机会，体验多味的人生，培养坚韧的性格。有意识地进行自我磨难教育，是树立学习信心，增强意志力的一种有效途径。今天的中学生绝大多数都是独生子女，优越的生活条件和父母的呵护，甚至是祖父母辈的溺爱，使之成为“天之娇子”。信息时代带来了丰富多彩的知识和信息，虽然开阔了我们的眼界，却没有赋予我们一个坚忍不拔信念，战胜挫折和困难的顽强意志力。的确，现代中学生没有感觉过战火中生与死的瞬间；也没有尝过挨饿受冻的滋味；并不懂得在艰苦恶劣的生活环境中如何求生存。因此，有意识地进行一些自我磨难教育是十分必要的。当然，这种有意识地进行自我磨难教育，中学生并非一定要体验上几代人所经历的痛苦，也并不意味着拾煤渣、干苦力才是一种磨砺。事实上，现代中学生同样有自己必须经历的苦难历程，那就是他们要在学习和成长的苦楚中去学会磨练自己，如何承受学习的重压、生活的自理、与人的和睦相处、社会交际、智能的综合提高等等，其任务是在斗争和忍耐中消除失败和不利因素，通过不断地加强有意识的自我磨难教育这一艰辛过程，去深切体会顽强的意志力是怎样在生活中帮助你获得克服困难的启迪，这对树立人生的信心将大有裨益。
据报载，1999年暑假期间，河南师大为了检测大学生的生存本领和生活技能，由校团委从7000多名学子中遴选出8名“适生者”组成“飞鹰行动”小分队，让他们到陌生的城市济南进行为期10天的“生存体验”，凭自己的本领找到合法工作而生存下去。于是，这8名大学生在10天中便有了饥饿、流浪、露宿、羞辱等种种体验和深刻的人生启示……其实，不论是大学生还是中学生，只有书本知识都不够，还必须如鹰展翅，傲啸山林，体察物竞天择，适者生存之精髓，才能在生存竞争中立于不败之地。 | 
