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4、“志不立，天下无可成之事”
“志不立，天下无可成之事。”立志就是有一个为之奋斗的目标。正如巴斯德所说：“立志是一件重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。立志是伟业的大门，工作是登堂入室的旅程旅程。这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。”
立志是一种主动积极的力量，是怀着一个特定的目标从一点向另一点移动去完成即定目标的愿望。法国人维克多•格林尼亚出身于有钱人家，从小生活奢侈，不务正业，被人视为没有出息的“二流子”。在一次宴会上，一位年轻貌美的姑娘对格林尼亚说：“请站远一点，我最讨厌你这样的花花公子挡住视线。”骄傲的格林尼亚有生以来第一次遇到了别人对他的蔑视和冷漠，他怒不可遏。可是，这令人无地自容的耻辱，却使他象一个昏睡不醒的人被猛击一掌后突然清醒过来。他留下一封家信，悄悄地离开了家乡。八年以后，他成为了著名的化学家，不久获得了诺贝尔化学奖。维克多•格林尼亚在蒙受耻辱之后，没有颓废消极、自暴自弃，而是满怀信心地立下明确的志向，有了去做的愿望，并以实际行动洗刷了耻辱。
假如有“绝不气馁”的斗志时，就表示你已有了努力的目标，或正在塑造自己的目标。如果你想要在学习上获得成功，就应该采取有力的主动步骤，以提高从学习中获得所盼、所欲之事物可能性。遇到不幸和逆境时，一个人有了奋斗的方向，就不会被周围的恶劣环境所羁绊，而能突破重重难关，勤奋学习，发愤读书。始有面对“十年寒窗苦”的勇气和毅力，坚定不移地朝着目标前进。
5、期待，著名的“皮格马利翁效应”
美国作家马克•吐温曾有一句名言：“人的思维是了不起的，只要你专注于某一项事业，那就会作出使你自己都感到吃惊的成绩来。”期待，是指中学生给自己提出的学习目标，也可以是社会、学校或家庭对学生提出的要求、希望。
期待具有促进学生增强学习信念的作用。外部的期待是一种外力对学生起着感化、诱导、逼迫等作用，使学习被动学习；自我期待是一种内部力量，起着自发、向上的作用，产生主动、自觉学习的愿望。期待法的运用，最理想的是与学生的抱负水平密切结合。1964年弗鲁姆在《工作与激励》一书中提出一个公式：激发力量=效价Ｘ期待（概率）。从这个公式中可以看出激发力量的大小与期待是成正比的。也就是说自我或他人的期待越高，自我学习的动机也就越强烈。在古代希腊神话中有一个美丽的故事：塞浦路斯国王皮格马利翁非常爱好雕塑艺术，他在雕塑一座少女的雕像时用尽自己的全部情感，竟对这座雕像产生了强烈的爱情。最后，精诚所致，这座少女雕像竟然活化为真人而与皮格马利翁结成了伉俪。这个故事启发了心理学家们，进而发现了著名的“皮格马利翁效应”。它说明强烈的自我期待对学生增强信心和智力发展有着巨大影响。
自我期待使人的心理处于一种良好的竞技状态，在学习中，能够充分发挥主观能动作用。举例说，让水平相当的两个班的学生解答同样的问题，不管解答的成绩如何，对一个班学生则赞赏地说：“这样难的题目，你们答得这样好，真难得。”让他们欣喜。而对另一班学生则严厉责备：“这种题目都答不好，我看你们是无药可救了。”让他们垂头丧气。结果是，再以同样的试题考他们，受到赞扬的那个班获得意想不到的好成绩，而受到责骂的那个班的成绩则一败涂地。这一学习心理实验充分表明，期待对人的学习活动有着重大的影响。
19世纪的英国著名首相狄斯雷利曾说：“一个人要想成为伟大的人，唯一的途径是做任何事都得抱着热情。”记住，自我期待的作用比他人的期待更为重要。高尔基之所以能够从一个贫儿成长为一个世界著名的文学家，这与他的自我期待是分不开的。
6、别忘了对自己说：“我是最好的。”
有一句为人争相传诵的自我激励名言是：“在生命的每一天，我都有进步。”在最艰难的时刻，信心的呈现，滋养我们的毅力，激励我们勇往直前直抵目的地。
事实上，人人都可以受到鼓励和鞭策。在处理如何满怀热情地投入日复一日的学习和工作这个问题上，有一种相当不错的手段：每天出门前，对着镜子很自信地挺胸对自己微笑，随后大声喊五声：“我是最好的。”并且全身为之一振，然后再出门。这样振作一下，每天开始的感觉的确大不相同。这种以简单、明确的词句来进行自我激励的方法，能够唤起你的无限信心。
教育学家认为，一个负面的自我形象，就是许多学生学习迟缓的主要原因。这些学生相信自己学习是缓慢的，而若是要他们学快一些，他们的潜意识便认为是不可能的。不过，只要能够改变他们的自我形象，他们的学习能力亦会改变。在学习上受到挫折的情况是经常发生的，但是，对待挫折的态度关系到你将来的成就与发展。一个人在学习上不顺利的时候，往往会有“唉，我真笨，真差劲”的自卑感觉。可是这种自责的情绪是无济于事的。你与其在原地“踏步”，还不如进一步去唤起信心，然后迎头赶上。因此，要善于运用自我激励法，尤其是在遭到挫折和失败的面前，能够大声地对自己说能够战胜它，这需要有无所畏惧、非凡的勇气。同时，应该看到自己曾经取得的学习成绩，哪怕是微不足道的进步，都是自己努力获得的结果。这样，你就会懂得如何勇敢地面对挫折和困难，重新努力进取。
有信心不一定会赢，没有信心一定会输；有行动不一定会成功，没有行动一定会失败。激励是一种伟大的力量，它使我们以更快的节奏前进。记住，不断地激励自己，别忘了对自己说：“我是最好的。”
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