海峰一觉醒来的时候已是周六的上午，3月的阳光隔着窗帘暖暖地投射到客厅，屋外的小鸟在树上叽叽喳喳地闹得正欢，他觉得自己的心情就像这3月的天气一样既清新又充满活力，见妻儿还在睡，一个人下楼来在院子里走了几圈，又觉得不过瘾，干脆跑到附近的一座小山岗上。
　　海峰在外面吃过早餐，顺便给妻儿带回早点，回到家已是上午十点钟，儿子伏在条几上做作业，妻子在做家务，他到书房去看书，坐了十几分钟，家里的宁静就被李香的声音打断。
　 “刘雨，你怎么这样没有记性！昨天我给你说的这道题你还是做错了，3加5等于几我给你把木棍摆好了你都要数错，你看它到底是多少？我给你再摆一遍”------
　　李香不厌其烦地守着孩子做练习，刘雨由于刚开始学习十以内的加减法，还显得有些生疏和不知所措，当妈妈带着责备性的语言说他的时候，他茫然地望着母亲，不知是不是有些害怕的缘故，前面作对了的题，后面再问他，却又做不对了。
　　海峰听吵孩子的声音，不由得皱起了眉头，他不喜欢死搬硬套的教育孩子的方式，主张对孩子进行启发弍的教育，总是在孩子做完作业后再给他检查，一边给他纠正错识一边告诉他解决问题的方法。
　　海峰不想再听下去，他站在书房门口对儿子说：“雨雨，你要动脑筋，学会独立思考，不要耽误你妈妈做家务事。”边说边给妻子呶嘴，李香走开了，到楼上楼下收拾脏衣服，准备清洗，海峰又重新拿起书看了起来。不知过了几分钟，海峰听到儿子的声音“妈妈，我作业做完了，你给我两块钱，我下楼去玩一会”。
   “昨天我打麻将时你非要向我要2元，要去了你就买零食，你这个嘴巴啷个就这么好吃，那天你总要挨一次打”。
   “不嘛，我就要，就要！”儿子不依不饶，一副不达目的不罢休的样子。李香气得大声地对楼上喊道：“海峰，快来管管你的儿子，我拿他实在没法了！”
　　海峰走下楼来，妻子和儿子就像两个决斗敌人一样面对面站立着，他感到又气又好笑，把儿子拉到一边，问他为什么要钱，儿子说他要去买吃的，那吃的东西里有一件耍玩意。海峰说你已有了那么多玩具，要那个东西做什么，况且外面的东西不很卫生。儿子说，别的小朋友都有，我就要。海峰说，你再要任性我可要生气了，说着说着就扬起了手掌，做出一幅要打他屁股的样子。李香站在旁边说：“对，给我整！”儿子头一甩，恨恨地说：“要整就整你！”
　　其实刘雨除了有些粗心和好吃以外并没有其它不良的习惯，只要父母给他讲道理，他一般会听大人的意见，看他犟得很，你不理他，过一会也就算了。海峰并不是真的要打孩子，他也知道妻子其实也不是这个意思，可他听妻子说话觉得有些别扭，仿佛唱歌的人走了调，和自己老是不合拍，他也不知道问题究竟出在那里。
　　李香来至农村，初中毕业后就待在家里，直到她那位当副市长的堂伯把她接到城里。客观上讲，在教育质量和条件比较差的农村，所谓的初中生只不过比城里的小学生稍好一点，李香身上仍保留着一些农村孩子的本色，对人、待物仍处在从懵懂无知到初醒人事的阶段，她不是真的要动手打孩子，而是像两个孩子在那里口角，一个说要打，一个说我不怕，在心理和言语上和自己的孩子计长短。
　　海峰觉得自己在很多问题上和妻子都存在认识和观念上的差距，感觉家庭日常生活没有多少意思，虽说他基本上不做家务，可还是感觉到有点累。