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第二章（5）
三儿开始上学，赵父赵母也回来了，他们发现孩子们都在健康的长大，却不怎么爱吃饭；自己的妈妈还是能飞快地织完一顶草帽，却在渐渐老去；天还是那样蓝，河水却已不再清澈；房子还都是那房子，家家户户门前却都堆起了垃圾，摆上了机器。
爸妈和外婆说在外面赚了点钱，这两年辛苦您了，这点钱给您买点补品吃吃。外婆硬是不要，最后抽了几张过去，其他的给退了回来。“我有什么辛苦的，你们平时不还寄钱过来了吗，都还没花完呢。”
爸妈给了外婆钱后又寒暄了半天，把三儿和姐姐接了回家，三儿觉得自己像是被从外婆那给买回来了一样，心里特不高兴，他还是喜欢和外婆住在一起，他想看着雨水把圆石滴穿，看着许仕林救出母亲。不过外婆家近，没事他就爱那猫。
回来第一天晚上爸妈就开始商量包些工来做，爸爸说回来路上听说他们都在搞那些什么洗塑的，在家里摆一台机器就能赚钱；妈妈说那东西太脏，和收垃圾的没什么区别，而且你看这些味儿都把孩子熏得饭也吃不下了，坚决不能做那个。妈妈这样说了，爸爸也同意。三儿对两个陌生人的频频点头感到害怕，他听不懂他们在商量什么，三儿担心他们是不是又在商量将自己卖给谁了？但庆幸的是从头到尾没听到个卖字。
三儿三年级的时候姐姐读初中了，上学放学一下子边成了一个人，让他感到特不习惯，他开始找邻居大头一起去上学，但大头爱谁懒觉，三儿总是要等他半天。到四年级，三儿等不了了，因为校长说三儿每天起得早，读书又好，要把校门的钥匙交给三儿，又三儿负责每天的开门关门，还说以后谁要是比子强起得更早，读书更好，这钥匙就交给谁管。三儿不知道管大门钥匙是好是坏，校长说谁管就给谁管。
三儿回家爸妈说了，妈妈说是好事，这校长不也说了，我们三儿是因为学习好，又起得早，才给管的。爸爸感觉不妥，一个小孩子关一个学校大门的钥匙，怎么管？万一出什么事怎么办？而且人家尚志不是比咱们三儿好吗，他第一，我们三儿第二。
赵妈妈不同意了，谁说这尚志比咱三儿好，他也就是几次靠得比三儿好，拿了第一。我们三儿不也拿过好几次第一！我说没关系的，三儿，以后妈叫你起床去开大门。
赵爸爸没了回应，默认同意了，争了也争不过赵妈妈，他们一为什么事争执，到最后总的赵爸爸听赵妈妈的。
从四年级开始，三儿除了当副班长，现在还是学校的看门官。三儿从此比平时更提前半个钟头起床，天还没亮就去开门，然后再一个班级一个班级的把门开好，在静静地坐在教室里看书。这时，大头已经不再陪三儿上学了，大头起不了这么早的天。寒冷的冬天是三儿最痛苦的日子，他极不想从温暖的被窝里脱离出来，但严厉的母亲就爱或生生的把他给拽出来，如果三儿稍有不情愿，母亲便伸手来揪三儿的耳朵，揪得三儿哇哇大叫。所以只要母亲喊起床了，三儿总是能一骨碌地从被窝里钻出来，迅速穿好衣服。
九十年代初的南方的冬季还能看到冬雪会拌着寒冷从天而降，三儿总能看到昨夜大雪留下的最美好的景象，雪白的路面，洁白的屋顶，还有整个安静的世界。三儿总是不忍心踩下第一脚，破坏这美好的雪白地毯。
更让三儿喜欢下雪的是，雪后的空气是那么的清新，丝毫闻不到那酸臭的味道，三儿从出生那一刻起就不知道还有如此新鲜的空气，村里每天弥漫着臭塑料浸泡水里发出的糜烂酸臭的味道，隔三差五还会飘着打浆机捣塑料浆水时产生的呛人的酸味。三儿上学后知道那叫洗塑，就是给到处收集来的垃圾中挑出塑料材质的，先在水里浸泡一断时间，再用打浆机打碎打烂，打成浆水再卖给别人。三儿发现村里越来越多的人开始从事这种工作，到后来，几乎家家户户门前都会摆一台打浆机，从门前的河水里就地取水，再将打浆后产生是废水重新排放入河。咱泽岩村就名副其实的成为了洗塑村。
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