八
    当一个人进入到一个新的环境，往往会以最快的速度寻找着自己可以相互信赖并能给自己带来帮助的朋友，当然这时候寻找的标准基本上只取决于自己的主观判断，尤其是第一印象，不过，一旦自己的朋友或者小群体确定下来以后，往往会以一种相当稳定的势头发展着，并且在接下来的日子里，朋友或是这个小群体的态度或意志往往会决定着你的处世态度和意志。
    柳晴川、秦汉阳、万轻舟、江浸月、黄逗逗五个人由相识到熟悉后就渐渐组成了一个相当稳定的小团体。其实这个新近组成的小团体，对于大家来说已只有柳晴川是新加入的，最初的时候大家对他是相敬如宾，后来当渐渐熟悉到无所不谈无所顾忌之后，彼此之间由陌生产生的隔膜才完全消失。
    当然，对于柳晴川来说，近来最大的收获是自己就任班长以后所收获到的一些感受，毋庸置疑，“高考状元”的头衔无形之中就为他树立威信积累了许多资本，在开学以后的几次集体活动中--当然基本上都是在打扫卫生，柳晴川也非常注意以身作则，首当其冲，以便能够做好表率，进一步树立自己的威信，对于自己如何将班长一职做得更好。
    总之，柳晴川坚定而认真地走着脚下的每一步，为能够充分树立一班之长的威信做着最原始的资本积累，看来效果俱佳，很快，班上许多人当遇到麻烦事便会主动找他帮忙解决，甚而有一次，一位女生的晾在阳台上的裙子被风刮得不知去向，也要他帮着去找，找到后那位女生竟然在大庭广众之下高兴得搂着他的肩跳了起来，渐渐的，同学们也不再习惯称呼他“柳晴川”或是“柳大才子”，而直接称呼“班长”了。
    这可惹得万轻舟眼红不已，当然说白了，令他眼红的并不是柳晴川在大家心目中日渐飙升的威信，而是类似于“女人缘”“桃花运”之类的令万轻舟艳羡不已，而令柳晴川哭笑不得的所谓的“优势”，当然柳晴川并不争辩，也没有丝毫的反感，一个原因便是因为自己“身居要职”，必须胸襟开阔的面对一切，还有一个原因，就是由于万轻舟尽管对黄逗逗得绞尽脑汁、苦口婆心而仍无法打动她的心所产生的对他的同情。
    对于如何做好“班长”工作，张辅导员也没少给与柳晴川指导，他从过来人和旁观者的角度给他提出了许多可行性建议，这令柳晴川感动不已，他以自己敏锐的眼光和判断力将张辅导员提出的许多建议兼收并蓄，并且逐渐应用于平日的工作之中，收获颇丰。渐渐的他便成了中文系办公室的常客，逐渐的被系领导和老师们接受和认可。
     对于张辅导员，大家在由陌生变为熟悉之后便开始渐渐的喜欢上了他。他教授中文系的《古代汉语》一课，从他的讲课当中以便能深切的感受到他的无所不知以及风趣幽默，他讲课时的习惯性动作便是经常用手按着自己光秃的脑门，每当看到他这个动作，很多人都回暗自发笑，大家不明白他这个动作的由来，对于他的手是用来遮羞还是炫耀，大家各执一词，并且大家还有一个共同的评价便是他非常的爱干净，因为他那光秃的脑壳总是被他打扫得油光锃亮，一尘不染，所以对于他的手是用来炫耀的说法逐渐占了上风，的确，但凡是光秃的脑门总是给人一种睿智渊博的印象，这应该足以成为一个值得炫耀的资本了。