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漂过童年的雨夜，我便走上了成人的桥。我站在桥上看风景，却没有人看我，连同我脚下孤独如我的桥。当我想要变成一只美丽的蝴蝶时，我却挣不破厚重的茧。于是，我便用寂寞包裹住自己，去享受一份沧桑。
时间和记忆的羞涩如碎片日积月累压在我的心上，却没有阻止我的身体一天天长高。如果要说有什么可遗憾的，就是我的下边自长出了两根黄毛后，再也不见有一根毛毛出现，仿佛皮肤凝固成一道墙，把我的生机埋藏起来。但自从发现哥哥跟二哥的事后，却让我时时在被褥上留下一汪残液，然后再把这些骚味变成水蒸汽，滑落在夜的失落中。我想如果是现在这个时代，我怕是要申请专利了。但我知道我的专利却不是尿床，我记得我一开始曾经说过，我对女人有着一种难以抑制的恐慌，这在我上小学后得到了证实。
每年的麦收季节结束以后，所有适龄儿童便到了上学的时候。上学是要经过考试的，其实在上学之前，我是经常到学校去的，因为哥哥从来不带我玩，所以从小就一直跟着姐姐，所幸姐姐从来不把我当作累赘，只是姐姐那时太过于贪玩，往往是把我领出家门的时候，便把我放到一边，然后她与别的女孩子一块游戏。有一次，姐姐玩游戏太过于专注，我自己玩时摔到一个坑里，鼻青脸肿姐姐竟然没有发现，回家后，当然是母亲的笤帚疙瘩为我报了仇，但这并有改变姐姐专心玩游戏的做法，因而，我的聪明才智让我得以把所有的女孩子的游戏铭记于心，甚至，我比那些女孩子做得都要好，等我稍大一点，习惯了与女孩子一起游戏的时候，村里人就感叹：“心寒没托生成女孩子真是太可惜了”。
参加入学考试，也更证明了我的聪明，考的方式是数数，别的孩子数到十几二十几就算不错了，但我却能一口气数到一百，因为深得小学一年级女老师的喜爱，这在我以后成了我的灾难。
所幸的是我在小学期间遇到的三位老师中，有两位是男性公民。我喜欢他们的风度翩翩，喜欢他们的幽默洒脱，喜欢他们的磁性魔力，喜欢他们的温馨厚实。但我不喜欢他们的双手。因为他们的双手总是喜欢去抚摸小女生的头发。有一位男老师甚至常常为那个小女生梳那两根细细的发黄的小辫儿，或者帮她提一提下垂的裤子，系一系腰带。这在于我是不屑一顾的，并因此助长了我的骄傲。我的头发很短，而且男孩子也不用扎小辫儿，况且我早早地就会自己系腰带了。这又让我成了不受老师欢迎的原因之一。
但我更讨厌的是其中的一个男老师喜欢与女孩子们所做的一种游戏，就是在下课后，老师坐在讲桌前的椅子上，让那些女孩子从讲桌下面钻过去，然后趴到老师的腿上，然后放肆地笑。这让我时时想起那个童年的雨夜所爆发的那道白色的闪电。因为我亲眼看到那位男老师有一天突然在大腿间长出了“第三条腿”，当他把手塞进裤子里隔着裤子搔痒时，我仔细地看到，有一块比裤子要深得多的颜色洇到他的裤子拉链第五个牙与第十个牙之间的地带，那个图案近似于一个椭圆形，又像是剥了皮的鸡蛋，中间的颜色深，外面的颜色浅。而老师的脸色痛苦一如哥哥脸上的表情。然后，老师会大声呵斥：“快写作业!”。
其实他并没有留作业，照例是我们赶紧拿出笔和本，画一些不知道是什么意思的字符。我是照例不听那一套的。我的课桌下藏着一本《雁翎队》，老师的这个命令就是我要继续看我的小说的开始。老师说完后，会摇摇晃晃地站起来，然后微躬着腰走出教室，不管是不是到了下课的时间，总是会要十几分钟才能回来。
我看小说纯粹是看热闹，书中的故事时时吸引着我，因为那里发生的事都是我没有见过的，而且，书中全是打败日本鬼子的事，我从书中汲取着营养，以便我不会因为没有参加老师的游戏而内心有所不平，况且，我因为看的书多，放学后便有一群人跟在我身边，要我讲书里的故事，此时，我感觉我成了老师，只是，我从来不会像老师那样隔裤搔痒。 | 
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