十六岁,我盛开的花蕾  文 / yyx6929

自序

早恋，是少男少女用心灵合奏的第一句情歌，唱出了已经长大的喜悦，充满对未来的向往和渴望，感受着爱与被爱的激情和浪漫，只可惜音符太短太短，总是不能被大众接受。如同天上的云彩，斑斓而又飘浮。

早恋，是男孩女孩用初春的情怀创作的第一行情诗，写出了百花迎春的灿烂，幻想着秋天的收获和欢乐，体味着相知与相爱的温情和幸福，无奈土壤太浅太浅，经不起风雨的摧残。如同盛开的花蕾，艳丽而又脆弱。

早恋，是儿子女儿用青春的甘露酿配的第一杯美酒，闻到了迷人的芳香，等待着喝下去的甜蜜和陶醉，期盼着父母的赞美和祝福，却不知人生的酸甜苦辣和虚寒冷暖，美酒也会被无情的洒泼。如同雨后的彩虹，美丽而又短暂。

早恋，是青少年群体中独特的一道风景，由于得不到家庭的认可，往往只能在秘密的环境中遮遮掩掩地展示，可社会的进步和开放与家庭和学校对“性知识”的封闭存在着巨大的反差，“性”又是孩子们成长中一条必须淌过的河，朦胧的*在好奇心的驱使下，想象演变为事实，却又不懂得应该如何自我防护，一时的冲动酿成了心酸的苦果，造成了双方无意识的伤害，承担责任的肯定是孩子，绝对没有那个大人会认识到是自己教育的失败，采取的方式必然就是无情的*和严厉的惩罚。少男少女人生中第一次爱的情感就此宣告终结，留下了难以忘怀的伤楚，心灵深处的创伤让他们永无宁日。特别是有些身心已经完全成熟，真心真意相爱相知的孩子，在痛恨和绝望中采取极端的反抗方式报复社会和家庭，结果可想而知。

唉！我常常为孩子们的遭遇发出悲叹。早熟的“性”才会出现早恋的爱，这种爱不是某一代人才有，过去、现在、将来都必定永远存在，可现在的大人们却总是把过去自己年少时所经历的情感伤害再强加于新一代孩子们的身上，一代沿袭一代，让每个人在成长中都要经历的烦恼，永无休止地演义和轮回，这是否有点不太公平和残酷。

一次偶然的机会，我同一些老师的交往中听到了一个“早爱”的故事，也是他们教学生涯里与家长一道相互配合，唯一一次用宽容的心态对待和容纳这一对孩子的“早恋”，却没想到结局会是非常的完美。为此他们总结出一条经验，今后要区别对待盲目冲动似的“早恋”和真心成熟的“早爱”，不能用自己年少时受到的教育方式强加于孩子们的头上，多一点勾通，少一些责备；多一点理解，少一些惩罚。对学生的“性”教育要做到透明，不要掩掩盖盖，揭开那块遮羞的纱布，与开放的社会环境相结合，讲清楚美与丑、爱与“性”、情与放纵的关系，并提高少男少女的自我保护意识，才能尽量避免悲剧的重演。

怀着好奇心，我特意让老师领着去男孩家中拜访两位刚刚考上重点大学的孩子，当得知我的用意时，小情侣羞笑着轻声而又甜蜜地讲述了他们的爱情故事，每到动情处，女孩就会激动地趴在男孩的怀中哭泣，男孩就幸福地笑着、安慰着。

我受到了故事的启发，写出了这篇可能会遭到社会指责的小说，但我的出发点就是要揭开那块遮掩的纱布，让少男少女们透明地了解爱与“性”，美与丑的真谛，懂得如何保护好自己情窦初开的身心。对与错，就由大家去评说吧。

内容简介：

她，漂亮美丽的乡村少女，以优异成绩考取了市重点高中；他，英俊潇洒的阳光男孩，品学兼优的高中二年级尖子生；开学第一天偶然相遇，他给了她无微不至的关照和帮助，注定了俩人的兄妹情缘。当她事后知晓他是学校最优秀的学生时，少女的纯情在不知不觉中对他产生了爱恋之心，便羞赧地主动接触他，但又怕他看出自己心中的秘密，言不由衷地只能假借求教之名使自己能天天看到他的笑脸。交往中，他的心也被她朴实的天性和美貌所吸引，同时从她的目光里读懂了她心中对自己的深深爱恋，但他是个责任感和自控力非常强的男孩，将爱紧紧地封存在自己的心灵深处，用哥哥的热情关注着妹妹的一切。

在他组织的只有男孩子参加的郊游活动中，由于她的任性和天真，他无奈地答应了妹妹的要求，同意她跟随前往，但规定一定要听话。正当他和朋友们在欢笑着拍摄原始写真时，好奇的她无意间瞧见了他的罗体，便她感到无比的羞愧和悔恨，哭泣着责怪自己的不是个好女孩，但内心世界再也无法平静，学习成绩一步一步地下降。他觉察到了妹妹的变化，不仅给予她哥哥般的关爱，同时在学习上又严厉地要求她，但少男少女的交往免不了受到情感的冲动，在他为她庆贺十六岁生日时，心灵的火花第一次发出共鸣，亲吻和相拥着准备进入两人世界，但他在那一刻猛然醒悟，抽了自己一耳光，放弃了对她的占有。她却错认为他不爱她，是欺骗她的感情，痛恨使她失去理智，骂他、打他、拒绝他的解释，而且决定不再见他。可表面上放弃的爱，心里却无法忘却，痛苦和思念时刻伴随着她，根本不能静心，成绩一落千丈，失望和伤心让她不得不告别校园去外打工。他得知消息，赶到火车站阻止，但晚了一步，只能哭喊着“我爱你！”她在此刻才真正明白他的心，写信诉说心头对他的思念和爱恋。

他收到她的信后，匆匆赶到她的身

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