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晚上,用完晚餐,她就抓紧时间回到了自己的房间。因为她要回去整理白天的调研笔记,和一些新闻碎片。 正整理间,响起了轻轻的敲门声。 她住的是一个标准间,会务组只安排了她一个人住了进来。心里存着几分不快和疑惑,她打开了门。 进来的是有几分醉意的总编陈。 她赶忙请他坐下。陈刚刚坐定,就命令道:“拿笔来!” 她遵从的拿起了笔,并随手拿起了笔记本。 “你要留意一个人,这个人是这次大会的焦点人物。” “谁?”她有点诧异的问。 “亚瑟。” “为什么?” “他是个人物。你来新闻界晚了点,你不知道此人五年前干了什么?” 她突然来了兴致,把垂下来的长发一下子拢在了耳朵后边,焦急的的看向了总编。 “五年前,教育界杀出了一匹黑马。那就是某航空学院的英语教师亚瑟。他自费出资建立了五个农村英语试点小学校,每一个都在使用一种他自己编制的实验教材。他1996年从美国留学回来,先是在航空学院执教,接着就一直致力于农村英语教学改革试点工作。他在本校吸引社会投资,建立了一个面向社会服务的英语培训机构,自任校长。该校所赢利润,全部用来支持了自己的试点学校的建设工作。由他参加编写的小学英语教材已经在全国几个省市采用,效果反应极佳。这次大会有可能继续推广他参编的英语教材,并且他此行有可能想建立第六个实验基地。因为那五个实验基地已经完成了五年的周期运转,转交当地教育部门进行管理。” 顿了一下,总编陈用一根手指指向她说:“当然,这是我的猜测。你要在第一时间掌握他的意向,我们想看一看他到底想在哪里继续建立自己的新一轮实验点?这是一个很有挖头的新闻点,请你务必小心抓住。任务很艰巨啊!” 她喜不自胜的说:“是!” 陈喝了口水,接着说:“亚瑟建立了自己的网站,是个作家兼英文翻译家,他入信佛教,翻译了很多好文章,在当前大学生中影响深远。更重要的是,亚瑟是中国基础教育改革的领头人和倡导者之一。这也是我让你紧盯住他的主要原因,不仅是现在,还有过去和将来。” “我怎么不知道他?”她突然为自己的孤陋寡闻而感觉心慌。 “难怪!亚瑟的项目在五年实验未满期间,不允许任何新闻媒体做相关报道。此人比较低调。这次公开露面一是因为第一轮实验点已经到期,而第二轮实验点肯定正准备开发中。这次大会邀请他来没有告诉任何人,而我是认识他的。五年前我曾经给他审批过一本实验教材的相关宣传材料。” 她知道五年前的总编还在某省新闻出版局工作。 “这里认识他的人多吗?” “应该有很多。可大家都知道亚瑟低调,不喜张扬,所以都心照不宣,装做互不认识。” “哦!”她突然明白了亚瑟午餐桌上不愿意正面回答他问题的怪异表现。同时不由得联想到亚瑟开会的时候所坐的位置。如果按照总编所说,亚瑟的位置应该在头两排的专家席,甚至应该在主席台,而他却一直坐在五排以后的普通席,那个位置正好让绿荷可以很清晰的看到他的一举一动。
绿荷根本就无法控制自己不往他那里看,就象被谁暗中施了魔法,绿荷对亚瑟的兴趣就象古希腊神话里的一见钟情,无法自抑……
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