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晚上，用完晚餐，她就抓紧时间回到了自己的房间。因为她要回去整理白天的调研笔记，和一些新闻碎片。
正整理间，响起了轻轻的敲门声。
她住的是一个标准间，会务组只安排了她一个人住了进来。心里存着几分不快和疑惑，她打开了门。
进来的是有几分醉意的总编陈。
她赶忙请他坐下。陈刚刚坐定，就命令道：“拿笔来！”
她遵从的拿起了笔，并随手拿起了笔记本。
“你要留意一个人，这个人是这次大会的焦点人物。”
“谁？”她有点诧异的问。
“亚瑟。”
“为什么？”
“他是个人物。你来新闻界晚了点，你不知道此人五年前干了什么？”
她突然来了兴致，把垂下来的长发一下子拢在了耳朵后边，焦急的的看向了总编。
“五年前，教育界杀出了一匹黑马。那就是某航空学院的英语教师亚瑟。他自费出资建立了五个农村英语试点小学校，每一个都在使用一种他自己编制的实验教材。他1996年从美国留学回来，先是在航空学院执教，接着就一直致力于农村英语教学改革试点工作。他在本校吸引社会投资，建立了一个面向社会服务的英语培训机构，自任校长。该校所赢利润，全部用来支持了自己的试点学校的建设工作。由他参加编写的小学英语教材已经在全国几个省市采用，效果反应极佳。这次大会有可能继续推广他参编的英语教材，并且他此行有可能想建立第六个实验基地。因为那五个实验基地已经完成了五年的周期运转，转交当地教育部门进行管理。”
顿了一下，总编陈用一根手指指向她说：“当然，这是我的猜测。你要在第一时间掌握他的意向，我们想看一看他到底想在哪里继续建立自己的新一轮实验点？这是一个很有挖头的新闻点，请你务必小心抓住。任务很艰巨啊！”
她喜不自胜的说：“是！”
陈喝了口水，接着说：“亚瑟建立了自己的网站，是个作家兼英文翻译家，他入信佛教，翻译了很多好文章，在当前大学生中影响深远。更重要的是，亚瑟是中国基础教育改革的领头人和倡导者之一。这也是我让你紧盯住他的主要原因，不仅是现在，还有过去和将来。”
“我怎么不知道他？”她突然为自己的孤陋寡闻而感觉心慌。
“难怪！亚瑟的项目在五年实验未满期间，不允许任何新闻媒体做相关报道。此人比较低调。这次公开露面一是因为第一轮实验点已经到期，而第二轮实验点肯定正准备开发中。这次大会邀请他来没有告诉任何人，而我是认识他的。五年前我曾经给他审批过一本实验教材的相关宣传材料。”
她知道五年前的总编还在某省新闻出版局工作。
“这里认识他的人多吗？”
“应该有很多。可大家都知道亚瑟低调，不喜张扬，所以都心照不宣，装做互不认识。”
“哦！”她突然明白了亚瑟午餐桌上不愿意正面回答他问题的怪异表现。同时不由得联想到亚瑟开会的时候所坐的位置。如果按照总编所说，亚瑟的位置应该在头两排的专家席，甚至应该在主席台，而他却一直坐在五排以后的普通席，那个位置正好让绿荷可以很清晰的看到他的一举一动。
绿荷根本就无法控制自己不往他那里看，就象被谁暗中施了魔法，绿荷对亚瑟的兴趣就象古希腊神话里的一见钟情，无法自抑……
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